Jurnal
Pembimbing Supervisor 2 PKP
NIM/Nama
Mahasiswa : ………………………………….
Mengajar
di Kelas : V (Lima)
Sekolah : Sekolah
Dasar Negeri ……………………..
|
No.
|
Hari/tanggal
|
Kegiatan*
|
Hasil/Komentar
|
Tidak
Lanjut
|
Paraf
|
|
|
Mhs.
|
Sup.2
|
|||||
|
1.
|
Kamis,24
April 2014
|
Mendiskusikan
hasil observasi awal atau pembelajaran pra siklus dirumah supervisor 2
(permasalahan yang meneyebabkan prestasi belajar menurun dan menentukan
alternatife masalah)
|
karakteristik
siswa harus diperhatiakan sebelum penyampaian materi dan cara untuk
meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi
(misal dengan menggunakan alat peraga)
|
Perhatikan
karateristik siswa sebelum melaksanakan pembelajaran dan menentukan cara
untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi.
|
|
|
|
2.
|
Jumat,
25 April 2014
|
Mendiskusikan
RPP perbaikan siklus I mata pelajaran Ilmu Pengetahuan alam
|
-
Media pembelajaran yang
digunakan harus disesuaikan dengan
materi
|
Gunakan
media pembelajaran berupa alat peraga gambar.
|
|
|
|
3.
|
Sabtu,26
April 2014
|
Mengamati
pelaksanaan perbaikan pembelajaran IPA siklus I
|
-
Siswa terlihat bersemangat dalam
mengikuti pembelajaran
-
Alat peraga yang digunakan mampu
membuat siswa memperhatikan penjelasan materi.
-
Guru dalam penyampaian materi
masih terkesan hati-hati
-
Masih ada bebrapa siswa yang
ngobrol dengan teman sebangku.
|
-
Perdalam kemampuan dalam
penyampaian materi supaya tidak terkesan hati-hati dan kaku
|
|
|
|
4.
|
Kamis,01
Mei 2014
|
Mendiskusikan
refleksi pembelajaran pada siklus I (mendsikusikan permaslahan yang terjadi
yaitu masih ada beberapa anak yang ngobrol)
|
-
Alat peraga yang digunakan kurang
berfariasi.
-
Kemampauan Mengajara perlu
ditingkatkan.
|
-
Tingkatkan kemampuan dalam
mengajar.
-
Gunakan alat peraga yang
berfariasi
|
|
|
|
5.
|
Jumat,02
Mei 2014
|
Mendiskusikan
RPP perbaikan siklus II . mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam
|
-
Alat peraga yang digunakan perlu
ditambah.
-
Alat evaluasi harus disesuaikan
dengan indikator yang akan dicapai.
|
-
Tambah alat peraga yang digunakan
(gambar dan miniature dari materi yang dibahas)
-
Perbaiki alat evaluasi yang akan
digunakan.
|
|
|
|
6.
|
Senin,05
Mei 2014
|
Mengamati
pelaksanaan perbaikan pembelajaran siklus II mata pelajaran Ilmu Pengetahuan
Alam
|
-
siswa terlibat aktif dalam
pembahasan materi.
-
Guru lebih percaya diri dalam
penyampaian materi.
-
Siswa lebih bersemangat dalam
diskusi dengan alat peraga.
-
Guru kurang dapat menggunakan
waktu sebaik mungkin.
-
Siswa lebih tenang dalam
menyelesaikan soal
|
-
Gunakan waktu sebaik mungkin dan tingkatkan pengolahan
|
|
|
|
7.
|
Selasa,06
Mei 2014
|
Mendiskusikan refleksi perbaikan pembelajaran siklus II
(Memaksimalkan kegiatan belajar mengajar
|
-
Pengelolaan kelas perlu
ditingkatkan.
-
Anak yang memiliki kemampuan
rendah perlu diperhatikan
|
-
Tingkatkan pengelolaan kelas.
-
Perhatikan setiap siswa yang
memiliki pemahaman rendah lakukan pendekatan terhadap anak tersebut
|
|
|
|
8.
|
Kamis,
08 Mei 2014
|
Mendiskusikan
RPP perbaikan siklus III mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam
|
-
Alat peraga yang digunkan perlu
ditambah.
|
-
Tambah alat peraga yang digunakan
dan gunakan waktu sebaik mungkin
|
|
|
|
9.
|
Sabtu,09
Mei 2014
|
Mengamati
pelaksanaan perbaikan pembelajaran siklus III mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam
|
-
Siswa lebih terlibat aktif dalam pembelajaran.
-
Siswa lebih bersemangat dalam
mendiskusikan materi.
-
Tidak ada lagi siswa yang ngobrol
sendiri.
-
Guru lebih memahami situasi kelas
dan dapat menggunakan waktu sebaik mungkin
|
-
Gunakan kemampuan dan potensi
yang untuk meningkatkan hasil pembelajaran pada mata pelajaran yang lain.
|
|
|
|
10.
|
Senin,12
Mei 214
|
Mendiskusikan
hasil observasi dan refleksi pembalajaran siklus III
|
-
Perbaikan pembelajran yang
dilakukan sudah sesuai dengan apa yang direncanakan dan hasil yang dicapai
sesuai dengan yang diharapkan.
|
-
Tingkatkan kemampuan yang ada dan
asah keterampilan dalam mengajar untuk
meningkatkan pembelajaran yang baik.
|
|
|
Mengetahui,
………………………., ……………..
Supervisor 1, Supervisor
2,
………………….. ……………………….
NIP. ………………….. NIP. ………………… 
Tidak ada komentar:
Posting Komentar